为帮助2026级新生快速适应大学生活、明晰专业定位与发展路径，扎实做好新生入学育人工作，近期，艺术设计学院高度重视、统筹安排，分时段、分专业有序开展新生入学教育系列活动。

9月9日上午，游戏艺术设计专业于三教213教室开展2026级新生入学教育，专业主任汤顺结合当下行业发展态势，解读游戏原画、三维模型、游戏引擎、AIGC数字创作等核心学习方向，系统梳理三年课程架构与能力进阶体系。依托学院校企合作资源，教师结合企业岗位需求开展就业指导，并展示往届优秀作品、竞赛成果及校企合作项目案例，让新生直观认识专业优势与发展前景，有效深化新生专业认知、激发学习动力，为学生科学规划大学学业与职业发展筑牢根基。

9月9日下午，数字媒体艺术设计专业2026级新生入学教育在二教106举行，由专业主任李腾主持，全体教师及新生全员参会。活动系统介绍专业概况、核心课程、必备软件和重点实践项目，详细讲解实训室、特色工作室、文创周等优质实践育人资源。现场设置榜样分享环节，展示优秀学生作品，邀请高年级学生、实习学生分享学习心得与职场体验，结合行业标准明确设计人才核心素养，并从专升本、就业、创业三方面梳理三年学业路径，有效消解新生入学迷茫，为其精准定位学习目标、深耕专业领域奠定坚实基础。

9月10日，建筑动画技术专业开展2026级新生入学教育会，专业负责人王四川及教研室教师到场授课。会议围绕专业特色、行业发展前景、学历提升渠道与专业社会服务内容展开细致讲解，解答新生疑问；大三优秀学长结合自身学习实操经历，分享三年学业规划、学习方法与成长经验，为新生提供实用参考范本。活动精准回应新生入学困惑，帮助学生厘清专业脉络、明晰发展方向，为后续专业学习与成长赋能蓄力。

9月10日，室内艺术设计专业举办2026级新生入学教育见面会，由专业主任唐明利主讲，全体专业教师共同参与。活动以“让空间有温度・让设计有态度”为主题，简要介绍专业课程体系、实训条件与就业发展前景，引导新生重视手绘、软件操作、空间设计等核心技能积累，树立科学的设计思维。现场搭建师生交流平台，针对性解答新生各类学业疑问。此次活动助力新生建立系统专业认知，端正学习心态，稳步开启大学专业学习新征程。

9月11日下午，视觉传达设计专业举办“看见未来·设计启航”2026级新生见面会。专业主任邓桦全面介绍专业培养特色、人才定位与就业前景，教师刘元忠、黄潜妍分别围绕专业成长方法、数字时代设计新机遇开展专题分享。优秀老生代表结合学科竞赛、校企工作室实践经历，分享能力提升与综合成长经验。活动全方位夯实新生专业认知，增强学生专业归属感与学习信心，为后续专业人才培养工作有序开展提供有力支撑。

9月11日，公共艺术设计专业面向2026级新生开展入学教育，专业主任任尧围绕专业学习、能力培养、就业发展三大核心问题答疑解惑。活动明确专业核心定位，清晰区分其与纯艺术、传统景观设计的差异，结合城市更新、社区营造、乡村振兴、文旅融合等领域，解读行业趋势与本地发展机遇，介绍项目制教学模式与三年课程体系。会后调研显示，超七成新生明晰专业定位与发展路径，专业认同感显著提升。本次教育成效显著，后续专业将持续深化育人举措，巩固新生专业学习成果。

此次分专业、全覆盖的新生入学教育系列活动，是艺术设计学院落实精细化育人、常态化育人的重要举措。学院以立德树人为核心，依托优质师资与实训育人平台，精准对接新生认知需求，全方位开展专业解读、学业指导与职业规划教育，助力新生端正学习态度、明确成长目标，顺利开启大学专业学习新征程。

为进一步丰富新生入学教育形式、深化实践育人成效，夯实新生专业审美与实践认知，各专业组织2026级新生分批前往四川社会科学馆12楼展厅，集中参观“艺融社科·创美巴蜀”艺术设计学院第四届文化创意周暨2026届毕业设计作品展。本次展览设有蜀韵薪传·辉映异彩、旧城微筑·空间共生、非遗焕新·和美互鉴、乡建赋能·匠意兴村、数智无界·创融万象五大特色主题展区，参展作品均源自校企、校地、馆校真实合作落地项目，摒弃单一纸上创作，紧密贴合文化产业市场需求与行业发展趋势，涵盖古蜀文化数字交互、非遗创新活化、沐川草龙数字赋能、乡村文旅设计、社区空间更新、数字文创IP开发等多元优质创作内容。参观过程中，新生们近距离观摩学长学姐的落地性设计成果，直观感受学院“以赛促学、以项目育人、以实践赋能”的教学特色，深刻体会艺术设计贴合巴蜀文化、服务社会发展、赋能产业升级的专业价值。沉浸式的观展体验，有效打通了理论学习与行业实践的壁垒，让新生对各专业应用场景、发展方向和学习重点有了更具象、深刻的认知，进一步激发专业学习热情与创新创作动力，极大丰富了新生入学教育的实践内涵，切实筑牢学院实践育人、全程育人的工作根基。

艺术设计学院 杨镒/组稿