2026年开年以来，艺术设计学院数字创意虚拟教研室紧扣数字文创产业发展趋势与专业建设核心需求，凝心聚力、高效推进，有序开展数字文创设计与运营微专业申报、教学团队组建、校企协同育人、学情调研等重点工作，为虚拟教研室高质量建设筑牢坚实基础，助力艺术设计专业人才培养提质增效。

微专业申报筹备期间，教研室主动牵头，联合学院教师与企业代表开展多轮专题研讨，明确申报方向与建设定位，确保微专业建设贴合产业需求与人才培养目标。团队立足岗位需求与赛事导向开展深度调研，精准把握文创行业3D 建模、AIGC 等数字技能核心要求，结合世界职业院校技能大赛参赛所需前沿技术，收集整理数据资料，为课程体系构建与培养方案制定提供科学支撑。为提升微专业建设针对性，申报前面向全院学生开展报名意向调研，回收有效问卷314 份，掌握学生专业分布、报名意愿、技能短板与学习需求，为课程优化与教学调整提供精准依据。经学院专业建设委员会研讨、党政联席会审议及学校批准，数字文创设计与运营微专业现已正式招生。

师资队伍是教研室建设的核心支撑。在微专业师资团队组建过程中，教研室依托虚拟教研室现有师资基础，创新构建“四位一体”校企混编教学团队，广泛吸纳跨校艺术设计骨干教师、企业导师、非遗传承人、行业赛证专家等多方优质力量，打造一支跨界融合、素养优良、业务精湛的教研队伍，为常态化教研活动开展、优质教学资源建设提供了坚实的人才保障。

深化产教融合、推动校企协同，是提升教研质量与人才培养水平的关键路径。教研室积极开展访企拓岗行动，先后走访云腾天际、明途科技等重点企业，深化订单班合作研讨，推动校企资源共享、优势互补；聚焦人工智能与非遗文创融合发展趋势，联合企业共同开发教研资源，系统整理行业典型案例、核心技术方案并实现共享共用；定期组织数字创意虚拟教研室跨专业联合教研会，凝聚教研合力，推动跨专业教学协同创新，破解教学与产业脱节难题。

深化产教融合、推动校企协同，是提升教研质量与人才培养水平的关键路径。教研室积极开展访企拓岗行动，先后走访云腾天际、明途科技等重点企业，深化订单班合作，推动校企资源共享、优势互补；聚焦人工智能与非遗文创融合发展趋势，联合企业共同开发教研资源，系统整理行业典型案例、核心技术方案并实现共享共用；定期组织数字创意虚拟教研室跨专业联合教研会，凝聚教研合力，推动跨专业教学协同创新，破解教学与产业脱节难题。

目前，数字文创设计与运营微专业招生宣传、教研资源开发等后续工作正有序推进。下一步，艺术设计学院数字创意虚拟教研室将紧扣学校整体建设任务，立足数字文创产业“AI+文创”融合发展趋势，以产教深度协同为路径，扎实推进各项工作落地见效，以高质量教研建设赋能艺术设计专业人才培养，助力数字文创领域高素质技术技能人才培育，为数字文创产业高质量发展注入新动能。

艺术设计学院 李枘璟/文 图